تشتهر مجموعة من الجامعات العريقة في الولايات المتحدة بانتقائيتها الكبيرة لاختبار الطلاب الراغبين بالالتحاق فيها، وتُعرف هذه الجامعات النخبوية بجامعات "رابطة اللبلاب"، وتتضمن هذه الرابطة جامعات مثل "هارفارد" و"برينستون" و"كولومبيا" و"براون"، التي تسعى إلى النخبوية في مجتمعاتها الطلابية. ولا تختار هذه الجامعات الطلاب استناداً إلى أدائهم المتميز أكاديمياً، بل أيضاً تركز على نشاطاتهم التطوعية، وأنواع الرياضة التي يحترفونها.
لكن، يبدو أن هذا الميل العام لتلك الجامعات سيتغي ر، إذ أصدرت جامعة هارفارد، الأربعاء، تقريراً يناقش كي ف يجب أن تغي ر الجامعات أساليبها في تقييم الطلاب الراغبين بالتسجيل، لتقليل الضغط على الطلاب الساعين إلى الانضمام إليها، وجعل فرص القبول متقاربة أكثر بين الطلاب من كافة الخلفيات العرقية والاجتماعية، وتوعية الجامعات على دورها في المساهمة في الصالح العام. وشمل التقرير 85 مؤسسة تعليمية.
تُرك ز الجامعات أثناء اتخاذ قرارات التسجيل على النجاح الشخصي للطالب
وبحسب التقرير، تُرك ز الجامعات أثناء اتخاذ قرارات التسجيل على النجاح الشخصي للطالب، أكثر من مساهماته في الصالح العام. وكنتيجة لتوصيات التقرير، قررت جامعة "ييل" العريقة أن تضيف سؤالاً في نموذج التقديم الجامعي يطلب من المتقديمن مشاركة المساهمات التي قاموا بها في مجتمعاتهم. ويذكر التقرير كيف يمكن للطلاب أن يلاقوا متطلبات "النجاح" الجديدة التي تبحث عنها الجامعات، وتتعرفون إليها فيما يلي:
- تجن بوا "استعراض" قدراتكم، فما من داعٍ لذكر أكثر من نشاطين أو ثلاثة نشاطات غير فصلية في طلب التقديم.
- رك زوا على النشاطات التي تساعد المجتمع، والمساهمة في حل المشاكل الموجودة في مجتمعاتكم.
- اعملوا مع مجموعة من الأشخاص الذين يختلفون عنكم في الخلفية الاجتماعية والعرقية.
- تذكروا أن الكثير من الخيارات الجامعية الممتازة غير "هارفارد" وغيرها من جامعات "رابطة اللبلاب"، متوفرة حتى إذا لم تكن تتمتع بالشهرة ذاتها.
تعليقات الزوار | اضف تعليق
